Яркая презентация проектов девятиклассников, живой урок в цифровой химической лаборатории и подписание важных документов — так прошла встреча в стенах татарской гимназии №2 имени Шигабутдина Марджани. На одной площадке собрались директор гимназии Рамиль Гайнуллин, ректор КНИТУ Юрий Казаков, проректор Дильбар Султанова, директор проектного института КНИТУ «Союзхимпромпроект» Павел Кочнев, начальник Управления общего образования Минобрнауки РТ Татьяна Алексеева, депутат Госсовета РТ Данис Шакиров и представители родительского сообщества, чтобы обсудить одно: как вместе растить инженеров нового поколения уже со школьной скамьи.

«В этом учебном году официально запустили модель образования от школы до трудоустройства на базе нашей гимназии», — с этих слов директора Рамиля Гайнуллина началась экскурсия для гостей. «Мы показываем не просто классы, а образовательную экосистему, где теория сразу воплощается в практике», — добавил он, ведя делегацию по новым лабораториям и инженерным мастерским.

Программа визита была насыщенной. Гости не только увидели фрагмент урока химии в 9«А» классе с использованием цифровой лаборатории, но и посетили школьный музей, студию для съёмок образовательного контента и, конечно, Центр инженерии — ключевую площадку, где реализуется инженерное образование.

«Используя цифровую лабораторию, мы уже наблюдаем другие признаки реакции, — пояснила учитель химии Лилия Халиуллина, пока её ученики работали с датчиками. — На графике сразу видно, повышается или понижается температура. При обычных условиях мы такие признаки не видим». «Цифровая лаборатория идёт не взамен, а в дополнение… Информации и данных для анализа здесь больше», — отметил ректор КНИТУ Юрий Казаков, наблюдая за ходом урока.

Особое внимание гостей привлекли проекты, представленные в Центре инженерии. Здесь девятиклассники лично продемонстрировали свои разработки: от «умных» устройств до сложных инженерных макетов. Уровень работ вызвал живой интерес и серьёзное обсуждение среди представителей вуза и проектного института. По сути, это была демонстрация того, как в стенах школы рождаются будущие кадры для высокотехнологичных отраслей.

Особый акцент был сделан на междисциплинарном подходе. Как отметил директор гимназии Рамиль Гайнуллин, для реализации проектов привлекаются дети, увлечённые наукой, программированием, дизайном. Уже есть результаты: например, мобильное приложение для изучения языков и платформа видеоуроков на татарском языке для всей школьной программы. «Для того, чтобы подготовить действительно хорошего инженера, нам необходимо уже на ранней стадии начинать работать со школами», — подчеркнул стратегическую важность такого сотрудничества в своей речи ректор КНИТУ Юрий Казаков. «Это работа прежде всего с учителями и работа с родителями».

«Я в первую очередь хочу выразить благодарность за то, что мы вместе начали сотрудничество, — обратился к ученикам директор «Союзхимпромпроекта» Павел Кочнев. — Инженер — это профессия, которая позволяет человеку заниматься созидательным трудом. Я вам сам как инженер тоже желаю вступить на этот путь прекрасный, хороший, творческий».

Ученики технологического класса не остались в стороне и искренне поблагодарили гостей. «Мы хотим вам сказать огромнейшее спасибо за то, что вы предоставляете нам такую большую возможность развития нашего будущего, за то, что мы можем заниматься в КНИТУ. Мы буквально занимаемся индивидуально, и мы на две или даже на три головы выше, чем другие дети», — поделилась впечатлениями ученица 9«А» класса.

Слова глубокой благодарности прозвучали и от родительского сообщества. «От лица всех родителей выражаем огромную признательность за помощь в развитии профильных классов, — сказала представитель родительского комитета. — Спасибо за уникальную возможность обучения наших детей преподавательским составом целой кафедры КНИТУ. Этот опыт бесценен для профессионального самоопределения ребят».

Начальник Управления общего образования Минобра РТ Татьяна Алексеева отметила системность подхода: «Здесь выстроена не просто профориентация, а целая образовательная вертикаль». Она добавила, что проекты гимназии, такие как платформа видеоуроков на татарском языке, имеют практическую ценность не только для учеников, но и для молодых педагогов. Кульминацией встречи стала церемония подписания трёхсторонних соглашений о сотрудничестве. Три организации — школа, университет и проектный институт — официально объединили усилия.

«Ребята, учитесь. Выбирайте химию, выбирайте нашу отрасль. Мы, конечно же, будем ждать вас уже не только как гостей, а качестве наших студентов», — такими словами ректор Юрий Казаков завершил официальную часть, обозначив перспективу для каждого ученика.