Весь спектр возможностей работы с будущими абитуриентами, увлечёнными химией, представили учителям химии Республики Татарстан в КНИТУ в ходе профориентационного мероприятия, организованного Институтом нефти, химии и нанотехнологий (ИНХН). Знакомство состоялось не на словах: более 50 педагогов в рамках образовательной программы ИРО РТ «ФИЗХИМ прорыв: точка роста в естественно-научном образовании в школе» сами приняли участие в мастер-классах, экскурсиях по кафедрам, демонстрационных экспериментах и пробирочных опытах.

— Наша основная цель — показать, как мы работаем со школьниками, поделиться современными методиками работы, которые учителя могли бы перенести в свои классы, рассказать педагогам о возможностях работы со школьниками в лабораториях КНИТУ и представить наши профориентационные программы, — прокомментировала старт мероприятия специалист-профориентатор ИНХН Анастасия Левшина.

Анастасия Левшина вместе с начальником отдела профориентационной работы передовой инженерной школы КНИТУ «Промхимтех», доцентом кафедры органической химии имени академика А. Е. Арбузова Оксаной Лавровой провели презентацию, в ходе которой рассказали учителям, как университет выстраивает работу с будущими абитуриентами от организации экскурсий и мастер-классов до вовлечения школьников в исследовательские проекты.

Среди профориентационных мероприятий, куда вуз приглашает учеников, их учителей и родителей — дни открытых дверей, как общеуниверситетские, так и отдельных институтов (кстати, в этом году КНИТУ проведёт день открытых дверей уже 11 апреля, а ИНХН всем желающим расскажет о своих направлениях подготовки 25 апреля), родительские собрания — специальные встречи с родителями будущих студентов, где даются ответы на все вопросы, связанные с приёмной кампанией, мероприятия «Студент одного дня», предполагающие выезд групп школьников на кафедры для непосредственного знакомства с будущими местами учёбы; увлекательные «Инженерные каникулы» в Казанском Технологическом и многое другое.

Педагогам предложили не только перенять опыт, но и самим стать частью этой системы — проводить совместные мероприятия, делиться методиками и помогать ученикам делать осознанный выбор профессии. Учителя получили набор презентационных материалов и ссылки на профориентационные интернет-ресурсы ИНХН.

Задача, отметили выступающие, не только увлечь школьника естественными науками, но и дать ему возможность ещё до поступления в вуз спроектировать свою дальнейшую карьерную траекторию на отраслевых предприятиях. Поэтому особое внимание было уделено связи между университетом и предприятиями — той ключевой чертой, которая всегда отмечала подготовку по химико-технологическим направлениям в нашем университете.

Затем участники мероприятия переместились на кафедры, где сотрудники института провели с ними мастер-классы и лабораторные работы. В ходе этой части встречи особое внимание уделялось практическим занятиям по органической и неорганической химии, а также знакомству с образовательной и научной деятельностью ИНХН.

По итогам стажировки учителя отметили высокий уровень организации и практическую пользу мероприятия. Многие выразили желание продолжить сотрудничество с КНИТУ, чтобы вместе развивать интерес школьников к химии и инженерным специальностям.

— Такие встречи помогают нам быть ближе к университету и лучше понимать, как мотивировать ребят на поступление и научную карьеру, — поделились впечатлениями участники стажировки.

КНИТУ продолжает развивать партнёрские отношения со школами региона, делая ставку на совместные проекты и практикоориентированное обучение.